「なんでないているの？」
やべみつのり／脚本・画
童心社

毎度のことですが、泣き止まない子どもに困っていました。
そうだ！　と、子どもたちに声をかけて、この作品を読みました。
主人公の名前は、泣いている子どもの名前に替えさせてもらいました。
（関係者の方で、そういう変更がお気に障ったら、申し訳ありません。）
12枚の作品を読む間にも、泣く子どもはあの子からこの子へと変わり、
途中で何度も主人公の名前が変わりました。
いつの間にか、泣き止んで紙芝居を見る輪に加わっていた子どもたち。

この紙芝居は、泣く子に悩む大人向け作品なのかな、と思っていました。
実際には、子どもたちもとても喜んでくれました。
ずいぶん時間がたってから、「エ〜ンエ〜ンのオハナシ！」と
思い出してリクエストしてくれる子（１歳）もいました。

ただただ号泣するみっちゃんに、周囲の動植物が語りかけます。
「なんでないているの？」
「しかられたの？」
「なにかなくしたのかな？　いっしょにさがしてあげようか？」
「ねむいのとちがう？」
「ひとりぼっちだからないているの？」
・・・などなど。

わたしは、今の職場で子どもたちと関わるようになって、知りました。
子どもが泣くのは、なにか一つの明確な理由によるのではないのです。
きっかけは、友だちがおもちゃを貸してくれないから、かもしれない。
でも、おもちゃを手に入れたからって、それで気持ちが収まるとは限らない。
ましてや「あれは○○ちゃんのおもちゃでしょ」なんて、
理屈はわかったって、泣き止むわけがない。
抱っこしてもらったって、気持ちが収まるまで泣くしかない。

この作品で、みっちゃんはどのように泣き止むでしょう。
あんまり素敵な展開なので、もったいつけずに紹介させてもらいます。
雲がやってきて、みっちゃんにこう言うのです。

「みっちゃん
ぼくも　いっしょに　ないてあげる。」

雲が泣くと、雨が降ります。
雨が降り、雲の上からお日さまが顔をのぞかせると、
空に大きな虹がかかります。
迎えにきたお母さんに抱かれ、虹を見上げるみっちゃん。
改めてお母さんに「みっちゃん、なんでないていたの？」と聞かれ、
その答えは、「・・・わすれちゃった。」

大人向けの癒し作品なのかな、とも思いました。
でも、１歳の子どもたちも、間違いなく癒されていました。
作者のやべみつのりさん、そして子どもたちの豊かな感性に、感謝です。

12場面。

ムーラン